布劳德摸不清楚眼前少年郎的底细，对方还是德姆斯特朗那边的学生，心里有些犹豫，不过想想自己是一名教授，当教授就要有当教授的样子，有学生来向自己请教问题当然不能拒绝。
“好吧，你想和我探讨什么？事先说明，如果我觉得你的问题很无聊的话会提前中止这场谈话，毕竟我还需要研究自己的东西。”
布劳德的态度非常明确，自己不是不愿意和学生交流，但是自己没有那个精力和所有的学生交流无聊的问题，只要你的问题足够有见解性和开创性，我非常乐意和你沟通交流下去。
“没关系，我相信你会和我聊的非常愉快的。”汤米微微一笑，显然对自己很有信心。
很快，两人都有些惊讶，发现对方并不是什么虚张声势之辈，对于魔法的见解很显然是有一套自己的理解体系的。
布劳德也发现这个孩子的领悟能力似乎比其他的学生都要强上不少，于是两人就布劳德发明的这个雾气幻术魔法展开了异常讨论。
“这么说，我们平时看见的太阳光其实有七种颜色，而所有的物体自己本身是没有颜色的，只是它们会反射特定的颜色到我们的眼睛里面，然后让我们看到这个世界。”汤米对布劳德讲解的内容一点就透，俨然一副优秀学生来找老师开小灶的模样。
“是这样的没错，”布劳德点点头，“黑色是因为它能够吸收所有的光线，然后反射出来，你应该有见过画笔，用所有颜色的画笔在同一个地方点，最后那个点会变成黑色。”
汤米回想了一下，深以为然的点点头，表示布劳德简直就是生活的观察者，这都能被他发现。
“这些都是麻瓜研究出来的成果，”布劳德说，“麻瓜的人数非常多，总会出现不少天纵奇才的人物，他们不像我们一样能使用魔法，但是他们可以借助大自然的力量施展魔法。”
“照你这么说的话，其实很有可能我们每个人都是独一无二的色盲。比如一个人他从小就将【红】和白【白】这两种颜色看错了，但是在大人教导下，他从小就将【红】说成白，但是没有人能发现这个问题，对吗？”
布劳德觉得这个问题有点绕：“这个问题虽然很有学术意义，但是并没有什么实际意义，在社会上，你的本质是什么并不重要，最重要的是大家认为你是什么。就算你本质上是个小孩子，可在大家的眼睛里面看来你是一个怪物的时候你就是怪物。”
布劳德说这句话的时候想到的是哈利，虽然哈利的知名度非常高，但是当他成为狼人之后，还是会有巫师因为这个原因排挤他，这就是本质和别人眼中的你的区别。
但是汤米一下子愣住了，他想到了自己以前在孤儿院的时候，当时的自己不就和布劳德说的差不多吗？
但是汤米很快就释然了，他本来就是一个残缺品，在情感方面有亏欠的他不可能理解。
“不过这和我们的幻术无关，我幻术的本意就是眼睛看到的不一定是真实。”
布劳德觉得自己有点喜欢这个学生了，他天资聪慧，一点就透，很是能让布劳德体验到成为老师的成就感。
“可是，我总感觉我的世界差了点意思。”汤米说出了自己来这里的真实目的，“我可以保证我还原的世界相似度绝对是非常高的，不过在一些细节方面总是会让人看出破绽，就算是还在霍格沃兹上学的孩子都能看的出来！”
布劳德哈哈一笑：“想不到你的口气还挺大的，你给我简单展示一下吧，你的幻术魔法。”
汤米很快就制作出来一团浓雾，这团浓雾变化着，马上就组成了一个人的形状。
布劳德满意的点点头，这种程度基本上就能过了自己的期中考试了，这还只是一个一年级的学生啊！
果然，天才是存在的。
接着，汤米施展了魔法，开始将这团浓雾的外表状态改变，最后变成了德姆斯特朗校长伊戈尔的形状，就是鼻子有点小。
伊戈尔还拿着他那愚蠢的手杖，在手上把玩了几下之后优雅的鞠了一躬，然后退场离开，消失不见。
布劳德点点头，光从外表来看，这个伊戈尔可以说的上非常完美，除了那个小瑕疵，就是最挑剔的鉴赏家也挑不出什么毛病。
“很好，你几乎可以做到表面一模一样了。我也知道你的问题在哪里了。”
汤米收起魔杖，急切地问：“问题在哪里？”
“那就是人的气息。你知道，用魔法界一点的说法就是每个活着的生物都有自己的气息，这是生命和死物之间最本质的区别，你要知道，我们想要做的是一个全真的模拟，不是单纯的画家或者雕刻家。”
“举个简单的例子，当有人在你身后的时候，你的身体就会有一点反应，每个人的反应程度不同，但是敏锐的人甚至能感觉到很远之外的生物，就算他们的眼睛没有看到。这就是一个生命的气息。”
“用麻瓜的话来说，那就是一个生物总是无时无刻不再和外界进行物质交换，所以一个生物应该是处在一个绝对运动的状态，而你刚才展示的东西，表面上看起来人在活动，其实他是死的，所以看上去就有些不协调。”
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