第29章 新兵-29
主人公：高志强
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按照梁兴栋的说法，学科教育本来应该是占了每日训练的五分之一强，实际上这方面的训练相对很少，高志强猜测也许是合格的教官不够的缘故，他总感觉大部分时间都在进行术科训练，虽然他确实更喜欢术科训练。
在进行术科训练时，给高志强带来格格不入感觉的，不仅仅是他所在的班，通过片断的休息时间来观察的时候他发现，他们这群学生兵也没有多少个看起来像兵的样子，也许是训练时间太短。
大部分学生兵的体能较弱，一开始每天的跑圈都要有很多人躺着动不了，被各班的班长踢来踢去，被人架起来跑，就连一开始拿来练习用的假枪他们都觉得很沉重。所幸的是，过了一段时间以后，这帮学生兵的体能相对有所提高，也仅仅是相对而已，至少躺尸的人已经没有了，拖尸的依然时不时出现。
慢半拍的情况比较突出，简单的队列总是很多人没搞清楚，经常是各班班长一个口令，很多人愣了好久才响应命令，比较可笑的地方是一些人分不清左右，甚至会出现同手同脚走路的样子。高志强心里暗暗好笑又有些鄙视，感情这些人在学校参加军事训练课时都在开小差。
在蹲下、卧倒、匍匐等战术动作训练时，这帮家伙总会花样百出。除了典型的慢半拍以外，一些人会创造性地做出很多动作。
比如隔壁班有个家伙，是广东人，总是分不清蹲姿射击和跪姿射击的区别，始终摆出蹲厕所的动作，他们班长每次都气的要死，骂他到底来拉屎的还是来打枪的，后面大家就偷偷叫他老屎了。
另一个班的家伙，每次匍匐前进的时候，别人用手肘撑地，他几乎是用手掌撑地，把头抬得很高，直到被班长踹了几脚以后又改成乌龟爬地，几乎每次都能见到班长花样踹他。
自己班里面的也是问题多多，大多数人卧倒这个动作做得特别慢，按梁兴栋的说法，卧倒慢的人，大多数在第一次遭遇战的时候就都死光了。
高志强对梁兴栋的一点总结印象非常深刻。
梁兴栋说，卧倒就是尽量减少暴露给敌人的位置，如果他看不到你，也就打不死你，那种站得直啦啦的，就像你们瞄的全身靶、半身靶一样。在战场上的日本人，你只能看到他一个小脑袋，上面还有钢盔。
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