草药实操考试结束后，一年级的新生们难得多出了一天的空闲。
多出来的这一天，他们将拿来复习天文学。
因为天文课的成绩中，理论分数只占了百分之二十，实操分数占了百分之八十。
当拉尔夫他们得知这个比率时，都惊呆了，连忙去找高年级学长学姐们确认。
但，拉尔夫他们问了也是白问，因为他们也是第一次遇到情况。
学姐学长们绝望地摊摊手，他们也一样，实操百分之八十，理论百分之二十。
他们表示，以前并不是这样的。
以前的天文课，只有简单的理论考试，实操考试则是连点音信都没有。
也就说，现在霍格沃茨的所有学生，除了七年级外，都需要面对新型的天文课考试。
至于七年级，要参加终极巫师考试，压力极大，变动就不包括他们了。
也是为了让他们在终极巫师考试获得一个不错的成绩。
幸好，辛尼斯塔教授事先给出了实操考试的内容，让大家有时间去练习。
那就是是辨认星星。
若不是考试周不能去禁林，学生们都想去请教自己的马人朋友了。
不过，并不是所有年级都有时间去复习的。
拉尔夫他们休息的时候，有些年级正好轮到天文课实操考试。
时间匆匆而过，一年级新生的天文考试时间到了。
考试的地点是在天文台，但是天上满是乌云。
不过新生们也没有疑惑，因为高年级的学长学姐们已经告诉他们怎么考试了。
辛尼斯塔教授会用魔法将星象幻化在天文台上，学生们只需要根据教授的的提示找到对应的星辰就行了。
值得一提的是，星象并不是一成不变的。
这些星象会随着辛尼斯塔教授的意志而改变，来适应更多的学生们。
改变的星象都是真实的，是教授基于霍格沃茨、根据时间的流转记录下来的。
而且，辛尼斯塔教授并不会只问一颗星星，也不会仅在同一时间的星象上提问。
她可能会在不同时间的星象中询问同一颗星辰的位置；
也可能在同一时间的星象中询问不同星辰的位置。
当然，除了单独的星辰外，还有星座的提问。
一般是先提问星座，然后才是单颗星辰。
如果回答的不错，辛尼斯塔教授就和你透露有额外加分项的事情，并询问你是否要加入。
而且，遇到理论知识真得不错的学生，教授甚至会邀请你参加加分项的考试，分数也是5分。
但学姐学长们却告诉他们，千万不要同意邀请。
真正的天象和教授模拟出来的星象完全不同，天气也不可能是完美的，总有一些遗憾。
不过，当拉尔夫他们知道时，已经迟了，他们已经同意了。
应该说，大部分拉文克劳的同学都参加了。
隔天晚上，他们这些有资格参加加分项考试且同意了的学生，就被叫到了有求必应屋内。
看着熟悉的一幕，墙上突然出现一扇门，开门进入。
拉尔夫他们就知道这是有求必应屋。
为了更好地研究星象、排除天气对观测的影响，这间房间应运而生。
辛尼斯塔教授将其称为“星象馆”。
根据她的需求，有求必应屋模拟出了其能达到的上限。
然后，各教授前来帮忙，在有求必应屋的基础上进行改进，最终达到了现在的成果。
星象馆呈圆形，有着约1.3米高的墙壁。天花板是一个半球形，盖在房间上。
它有着两种状态，一是非观测状态；二是观测状态。
在第一种状态下，星象馆的墙壁和天花板是显现的。
房间内充斥着暗澹且柔和的光，不知来源，只能看到事物的大概。
一些需要照明的地方，教授们为其准备了一根魔法蜡烛或是一朵被装在透明杯子里的魔法火焰。
但它们的光只会限定在一定半径的球形范围内。
在半球形的天花板上，有着魔法演化出来的星象在流转。
这星象是当时前一刻的星象，也包括白天。
当初，为了弄出这个功能，教授们可以花了不少时间以及精力，邓布利多也在内。
很多事情都是邓布利多弄好了，其他教授们还真得没法做到。
我们都知道，天空中每颗星辰的光都是不一样的，其中蕴含的魔法意义也是不同的。
教授们正是根据这个，解析了目前已经观测到的所有星辰的星光，将其编码并录入。
并将一些用于定位的星辰在星象馆系统内的空白星图内标记出。
大致的星座和一些熟悉的定位星星被标记在星图内后，系统会自行采集星光，根据星光之间的区别将其标记在星图对应的位置内。
辛尼斯塔教授也将自己整理的星图上传至系统，让系统进行比对。
若是有星辰的位置不对，天花板上流转的星象图中的对应的星辰就会发出持久的红光。
其在教授星象图的位置，在系统图上的位置是空的，那里就会闪烁起红光。
两者之间还会出现一条红色的虚线。
这时候，就需要教授们去判断，到底是系统出问题了，还是她的星图出问题了。
其次，如果探查到了陌生的星光，系统也会将其记录在自己的星图内，并持续发出绿色的光芒。
第二种状态是观测模式。
这个模式是不会对任何小巫师开放的，因为很危险。
在此模式下，墙壁和天花板会变为透明。
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