“啥呀？请假考大学？大家给恁记着工分，分粮食分钱养活着，把学生扔哪儿去考大学？”
“恁这号人呐，吃着碗里瞧着锅里，不识足！”……
没想到干部们反应如此强烈，着实让我吃了一惊。面对着一圈儿的指责，我无言以对。
大家伙儿吵了一阵子，发了一通牢骚，好像心里的火气跑出来了，怒气渐渐消了，停止了争吵，都看着老支书：你看咋整？
看大家平静了一些，老支书把嘴上的烟袋取下来，在椅子腿上“邦邦”磕了几下，“咳”了一声开腔了：“这个事儿，我的意见是两个不耽误：头一个是这三个老师的前途不能耽误，参加高考是国家定的大事儿，咱不能拦着不让人家去考。第二个是咱六七十个孩子的课不能耽误，为了参加高考，把几十个孩子撂哪儿不上课，没法儿给大家交代！”
老支书几句话，等于给会议定了“调调”，于是大家也不再争吵发牢骚了，就事儿论事儿地议论起来。最后形成了统一意见：一是执行公社教办室意见，不能停课搞复习。二是三个老师轮流请假，学校经常保证有两个老师上课。
说到两个民办教师请假扣工分问题，老支书表态：支持家乡出人才，请假期间，工分照计，补助照发。
方案定下来了，可是，具体怎样安排呢？看着两位年轻同事跃跃欲试的急切样子，我作为学校负责人，理当以身作则，为同事提供便利。所以我提出自己坚持留守学校不请假，另外两个教师轮流上课和参加高考复习。
正因为如此，我高考报名时间很晚。直到到11月中旬，我才到公社高考报名处报名，这时，距离高考时间己经不足一个月了。
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